Динамизм требований к системе образования, обусловленный высокими темпами цифровой трансформации современного общества, задает вектор развития одной из быстроразвивающихся отраслей - EdTech-индустрии. В настоящее время интеграцию образовательного процесса и инновационных высокотехнологичных EdTech-продуктов нельзя считать полноценной вследствие недостаточного уровня инфраструктурного развития и финансирования, низкого качества предлагаемых сервисов и образовательного контента, недостаточного уровня цифровой компетентности пользователей и т. д. Сокращение технологического цикла существования отдельных профессий, падение спроса на узкопрофильных специалистов, нивелирование традиционно сложившегося стереотипа важности получения профессии «на всю жизнь», трансформация требований к составу и структуре универсальных и профессиональных компетенций для комфортного существования в цифровой среде и др. являются драйверами развития как системы образования, так и EdTech-индустрии и вызывают необходимость выстраивания системы взаимодействия образовательного сообщества, компаний-разработчиков, бизнеса, государства и потенциальных инвесторов EdTech-стартапов для решения указанных проблем. Проведенный в исследовании анализ российского рынка EdTech в сравнении с глобальным позволил выявить проблемные зоны, способы их решения, обобщить лучшие практики развитых рынков мира, выделить основные тренды развития.

Ключевые слова: edtech, драйверы развития, функциональные сегменты, образовательные сегменты, модели монетизации, целевая аудитория, тренды развития